Віртуальне навчання OBRUM

Віртуальне навчання OBRUM. Процедурний симулятор, такий як S-MS-20, пропонує підтримку віртуальної машини не лише зі стандартними контролерами ПК, а й дозволяє використовувати інтегровані з нею оригінальні пристрої для керування реальними пристроями.

Кожна епоха має свої тренувальні завдання. Від старих дерев'яних мечів через розділи зброї до роботи зі справжньою зброєю. Однак розвиток електроніки та інформаційних технологій може призвести до повної зміни підходу щодо цього.

70-ті та 80-ті роки минулого століття принесли бурхливий розвиток електроніки та інформаційних технологій. Так швидко, що воно домінувало у розвитку покоління людей, що народилися з другої половини цього періоду до початку цього тисячоліття. Так зване покоління Y, також зване міленіалами. З дитинства ці люди зазвичай мають великий контакт із персональними комп'ютерами, трохи пізніше з мобільними телефонами, смартфонами та, нарешті, з планшетами, які використовуються як для роботи, так і для ігор. Згідно з деякими дослідженнями, масовий доступ до дешевої електроніки та Інтернету навіть викликав зміни у роботі мозку порівняно з поколінням із слабшим доступом до мультимедіа. Величезна легкість освоєння самого обсягу банальної інформації, потреба у спілкуванні та звичка до сучасних технологій «з пелюшок» визначають особливості цього покоління. Відмінності від більш індивідуалістичних попередників (ера телебачення, радіо та газет) призводять до сильніших конфліктів між поколіннями, ніж раніше, але також відкривають більші можливості.

Нові часи – нові методи

Досягши зрілості, мільйони стали (чи скоро стануть) потенційними новобранцями. Однак їм важко зрозуміти методи навчання такого за своєю суттю консервативної установи, як збройні сили. Крім того, безпрецедентний ступінь складності питань означає, що теоретичного навчання шляхом читання описів та інструкцій вже недостатньо для ознайомлення з проблемою у розумний термін. Техніка, проте, виправдовує очікування обох сторін. Віртуальна реальність, що набула широкого розвитку з 90-х років ХХ століття, відкрила величезні можливості в галузі створення сучасних тренажерів різного призначення та для навчання різного рівня. OBRUM Sp.Z oo має великий досвід створення досліджень у цій галузі. z oo У ній вже шість років працює відділ моделювання, який займається, в основному, створенням рішень у галузі інформаційних технологій (ІТ), включаючи комп'ютерну графіку та ін. Його співробітниками були розроблені такі розробки, як, наприклад, комплексний тренажер стрільби для екіпажів КТО Rosomak SK-1 Pluton (на базі графічного двигуна ARMA 2 і працює в середовищі VBS 3.0; карти до 100×100 км), використовується у Вроцлавській Офіцерській школі Сухопутних військ «Вища», що складається як з тренажерів, що імітують реальні позиції (екіпажі машин) , і з персональних комп'ютерів (для десанту). Серед останніх проектів є три особливо цікаві дослідження, що працюють за різними принципами та адресовані різним користувачам.

Процедурний симулятор

Перший – процедурний симулятор. Це частина тенденції так званої серйозної гри. Вони використовуються для набуття, розвитку та закріплення певних навичок гравцями, а також для вирішення конкретних завдань. Хоча їх походження сходить до 1900 року (зрозуміло, у паперовій версії), справжній бум припав на вік комп'ютерів, коли вони почали розвиватися разом з популярнішими електронними розвагами. Аркадні ігри тренують рефлекси, навички стратегічного планування тощо. буд. Серйозні ігри пропонують «гра» особливого роду, спрямовану насамперед навчання «гравця», тобто. людину, яка проходить навчання, тому, що раніше вимагало десятків великих, важких і дорогих моделей, а й реальні копії пристроїв, на яких доведеться працювати майбутньому користувачеві.